Eficácia a curto e longo prazo do uso off label de metilfenidato, lisdexanfetamina, bupropiona e clonidina para aumentar desempenho acadêmico

Resumo

A crescente competitividade no contexto educacional e profissional tem impulsionado o consumo de substâncias psicoestimulantes, originalmente indicadas para o tratamento de TDAH, por indivíduos sem diagnóstico médico. Assim, este estudo objetivou investigar a eficácia do uso off label de metilfenidato, lisdexanfetamina, bupropiona e clonidina no aprimoramento do desempenho acadêmico. Realizou-se uma revisão narrativa da literatura em bases de dados reconhecidas, avaliando evidências sobre eficácia, segurança e implicações do uso desses fármacos. Os psicoestimulantes (metilfenidato e lisdexanfetamina) destacam-se por melhorar a atenção e a concentração, enquanto a bupropiona e a clonidina oferecem alternativas em contextos específicos. Apesar dos benefícios relatados, os riscos de efeitos adversos e a falta de dados conclusivos sobre impactos a longo prazo reforçam a necessidade de mais estudos.