Burnout e variáveis associadas em estudantes universitários dos cursos da saúde

Resumo

Objetivo: identificar a prevalência de burnout, dos transtornos mentais comuns (TMC) e ideação suicida em estudantes dos cursos da área da saúde e testar as possíveis correlações entre as variáveis. Metodologia: estudo descritivo, exploratório e analítico, composto por 695 participantes; a coleta de dados ocorreu de maio a setembro de 2019 por meio da aplicação de quatro questionários: sociodemográfico, Maslach Burnout Inventory, Psychiatric Screening Questionnaire e Escala de Ideação Suicida de Beck. Resultados: Foi observado que 5,7% dos participantes apresentavam alto nível de burnout, 50,3% transtornos mentais comuns e 17,4% para ideação suicida. Idade, estado civil, filhos, curso, trabalho e atividade física atuaram como protetoras ao desenvolvimento de burnout. Variáveis sexo, consumo de álcool, problemas de saúde, transtornos mentais comuns e ideação suicida, como preditores ao desenvolvimento de burnout. Conclusão: evidencia-se a necessidade de intervenções que possam reduzir a ocorrência de burnout em estudantes para melhorar o bem-estar emocional, sua qualidade de vida e assim, evitando seu adoecimento.